Adjunct HART Professor Denison, TX

Adjunct HART Professor

Adjunct • Denison, TX
 Welcome to Grayson College. Grayson College is located in the heart of Grayson County providing a vital link for higher education. GC offers small classes for personalized instruction, affordable tuition, caring, professional faculty; and the convenience of day, evening or online classes. The college serves approximately 5,000 students annually. GC’s reputation is highly respected by surrounding universities and industries as an excellent source of quality graduates who bring specialized, skilled and much-needed talents to the workplace. 
 
Adjunct Instructor-Heating, Air-Conditioning and Refrigeration Technology (HART):
Grayson College-Workforce Education Department
 
Role: 
The Adjunct Instructor provides classroom and laboratory instruction in the Heating, Air-Conditioning and Refrigeration Technology (HART) program at Grayson College. Instruction prepares students for entry-level employment in the HVAC industry through hands-on training and applied technical knowledge. 
 
Salary: $700.00 per credit hour. 

Essential Functions & Responsibilities:
  •   Instruction (75%) - Teach assigned HART courses in classroom, online and HVAC laboratory environments. - Provide instruction in a hybrid learning environment combining online coursework with hands-on HVAC laboratory training. - Demonstrate installation, maintenance, troubleshooting, and service procedures for HVAC and refrigeration systems. - Ensure safe work practices in laboratory settings. - Evaluate student performance through practical and written assessments. - Maintain a professional learning environment that supports student success. 
  • Department Collaboration (10%) - Work collaboratively with faculty and staff in the Workforce Education Department. - Follow faculty responsibilities outlined in the Faculty Handbook and College policies. 
  • Student Learning Assessment (10%) - Assist with measuring and reporting student learning outcomes in support of workforce education standards and accreditation requirements. 
  • Additional Duties (5%) - Perform other duties as assigned by the Dean or Department Chair. 
 
Performance Measurements:
1.     Demonstrates Viking Values of balance, clarity, gratitude, service, teamwork, and trust.
2.     Places student success at the center of all decision-making.
3.     Uses a wide range of learning resources, tools and technologies to improve access and student success in higher education.
4.     Provides quality instruction in a classroom or laboratory learning environment.
5.     Embraces the community college mission and the faculty role of contributing to the technical and general education of students who will apply learning to the world of work and transfer their education to a university or the workplace.
6.     Assesses student knowledge, skills, and abilities regardless of how or where the learning and skills were acquired.
7.     Participates in professional development and stays current in both the professional field and in current teaching/learning best practices. 

This Job Description is not a complete statement of all duties and responsibilities comprising the position.

Knowledge and Skills:
  • Experience- Minimum two years of field experience in HVAC, refrigeration, or electrical systems. Experience in residential or light commercial HVAC service, installation, or maintenance is preferred. Teaching or training experience is preferred but not required. 
  • Education- Associate of Applied Science (AAS) in HVAC or closely related technical field. 
  • Interpersonal Skills - Ability to communicate technical concepts clearly. - Ability to engage students in hands-on learning. - Professional and collaborative attitude with students, faculty, and industry partners. 
  • Technical Skills - Knowledge of HVAC system components and operation. - Ability to demonstrate troubleshooting and diagnostic procedures. - Basic computer skills for instructional and administrative tasks. 
  • Physical Requirements Instruction in HVAC technology may require standing for extended periods, working with tools and training equipment, and demonstrating system components in laboratory environments. 
  • Work Environment- Instruction occurs in both classroom and HVAC laboratory/shop environments involving mechanical equipment, electrical systems, refrigeration training units, and typical shop/lab conditions. 
  • Schedule- Courses are delivered in a hybrid format and typically meet two to four days per week depending on the course assignment.  
ADDITIONAL INSTRUCTIONS:
To be considered for this position applicants must submit a Grayson College application, résumé, original transcripts, and three professional references. 

GRAYSON COLLEGE IS AN EQUAL OPPORTUNITY INSTITUTION PROVIDING EDUCATIONAL AND EMPLOYMENT OPPORTUNITIES ON THE BASIS OF MERIT AND WITHOUT DISCRIMINATION BECAUSE OF RACE, CREED, COLOR, RELIGION, GENDER, AGE, NATIONAL ORIGIN, OR DISABILITY. ADA/Section 504 and Title IX Coordinator, Director of Human Resources, 6101 Grayson Drive, Denison, TX  75020-(903) 463-8648.
 

We are an equal opportunity employer and all qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, sex, national origin, disability status, protected veteran status, or any other characteristic protected by law.

The employer actively supports the Americans with Disabilities Act and will consider reasonable accommodations. For more information, please contact the human resources office at 903-463-8770 or gcjobs@grayson.edu. 





(si ya tienes un currículum en Indeed)

O aplicar aquí.

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Información de Empleo de Igualdad de Oportunidades en los EE. UU. (La finalización es voluntaria)

Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.

Se le brinda la oportunidad de proporcionar la siguiente información para ayudarnos a cumplir con el mantenimiento de registros, informes y otros requisitos legales de Igualdad de Oportunidades de Empleo / Acción Afirmativa a nivel federal y estatal.

La finalización del formulario es completamente voluntaria. Cualquiera que sea su decisión, no será considerada en el proceso de contratación o posteriormente. Cualquier información que usted proporcione se registrará y mantendrá en un archivo confidencial.

Formulario CC-305
Número de Control OMB 1250-0005
Expira el 30/04/2026

¿Por qué se le pide que rellene este formulario?

Somos un contratista o subcontratista federal. La ley nos obliga a ofrecer igualdad de oportunidades de empleo a las personas con discapacidad cualificadas. Nuestro objetivo es que al menos el 7% de nuestros trabajadores sean personas con discapacidad. La ley dice que debemos medir nuestro progreso hacia este objetivo. Para ello, debemos preguntar a los solicitantes y a los empleados si tienen o han tenido alguna discapacidad. Las personas pueden convertirse en discapacitadas, por lo que debemos hacer esta pregunta al menos cada cinco años.

Rellenar este formulario es voluntario y esperamos que decida hacerlo. Su respuesta es confidencial. Nadie que tome decisiones de contratación la verá. Su decisión de rellenar el formulario y su respuesta no le perjudicarán en modo alguno. Si desea obtener más información sobre la ley o este formulario, visite el sitio web de la Oficina de Programas de Cumplimiento de Contratos Federales (OFCCP) del Departamento de Trabajo de EE.UU. en www.dol.gov/ofccp.

¿Cómo saber si tiene una discapacidad?

Una discapacidad es una condición que limita sustancialmente una o más de sus "actividades vitales principales". Si tiene o ha tenido alguna vez una afección de este tipo, usted es una persona con discapacidad. Las discapacidades incluyen, pero no se limitan a:

  • Trastorno por consumo de alcohol u otras sustancias (sin consumir drogas ilegalmente en la actualidad)
  • Trastorno autoinmune, por ejemplo, lupus, fibromialgia, artritis reumatoide, VIH/sida
  • Ceguera o problemas de visión
  • Cáncer (pasado o presente)
  • Enfermedad cardiovascular o del corazón
  • Enfermedad celíaca
  • Parálisis cerebral
  • Sordera o dificultades auditivas graves
  • Diabetes
  • Desfiguración, por ejemplo, desfiguración causada por quemaduras, heridas, accidentes o trastornos congénitos
  • Epilepsia u otro trastorno convulsivo
  • Trastornos gastrointestinales, por ejemplo, enfermedad de Crohn, síndrome del intestino irritable
  • Discapacidad intelectual o del desarrollo
  • Enfermedades mentales, por ejemplo, depresión, trastorno bipolar, trastorno de ansiedad, esquizofrenia o trastorno de estrés postraumático
  • Ausencia total o parcial de miembros
  • Problemas de movilidad que requieran el uso de una silla de ruedas, un escúter, un andador, una pierna ortopédica u otros dispositivos de apoyo
  • Afección del sistema nervioso, por ejemplo, migrañas, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple (EM)
  • Neurodivergencia, por ejemplo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno del espectro autista, dislexia, dispraxia u otras dificultades de aprendizaje
  • Parálisis parcial o total (por cualquier causa)
  • Afecciones pulmonares o respiratorias, por ejemplo, tuberculosis, asma, enfisema
  • Baja estatura (enanismo)
  • Lesión cerebral traumática

DECLARACIÓN PÚBLICA DE CARGA: De acuerdo con la Ley de Reducción de Trámites de 1995, ninguna persona está obligada a responder a una recopilación de información a menos que dicha recopilación muestre un número de control OMB válido. Esta encuesta debería completarse en unos 5 minutos.

Si cree que pertenece a alguna de las categorías de veteranos protegidos que figuran a continuación, indíquelo haciendo la selección adecuada. Como contratista del gobierno sujeto a la Ley de Asistencia para el Reajuste de Veteranos de la Era de Vietnam (VEVRAA), solicitamos esta información para medir la efectividad de los esfuerzos de alcance y reclutamiento positivo que llevamos a cabo de conformidad con VEVRAA. La clasificación de las categorías protegidas es la siguiente:

Un "veterano discapacitado" es uno de los siguientes: un veterano de los servicios militares, terrestres, navales o aéreos de los EE. UU. Que tiene derecho a una indemnización (o quién, salvo el pago militar jubilado, tendría derecho a una indemnización) según las leyes administradas por el Secretario de Asuntos de Veteranos; o una persona que fue dada de alta o liberada del servicio activo debido a una discapacidad relacionada con el servicio.

Un "veterano recientemente separado" se refiere a cualquier veterano durante el período de tres años que comienza en la fecha de la descarga o liberación de dicho veterano del servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU.

Un "veterano de tiempo de guerra en servicio activo o insignia de campaña" significa un veterano que estuvo en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU. Durante una guerra o en una campaña o expedición para la cual se ha autorizado una insignia de campaña según las leyes. administrado por el Departamento de Defensa.

Un "veterano de la medalla del servicio de las Fuerzas Armadas" significa un veterano que, mientras estaba en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU., participó en una operación militar de los Estados Unidos por la cual se otorgó una medalla de servicio de las Fuerzas Armadas 12985.

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